（無題）

目的に合わせて模写をするので、一冊終わったから次の本という考えでは行っていない。 年単位で考えると、色々模写して行くうちに、目的が循環するので、巡り巡って同じ本を再度模写し始める場合が殆ど。

一冊やるぞ！と決めるとやってる間は終わらせることだけを考えられるけど、分散学習とか忘却曲線とか考えてやると効率いいと思う 混ぜて復習して定着させる

お答えくださり有難うございます。

参考にさせて頂きたいです。有難うございます。

>>3

コメ主です。ご丁寧にありがとうございます！ どうやったら効率的だろう……と悩む前にまず一冊模写しちゃいというのはアリだと思います 少ない数でも足し算は積み重ねられていくので……！ 模写し終わってから、ああ腕よくわからないからまたやろうとなっても、筋肉は当分いいかなデフォルメのために好きな絵師模写しようとなってもいいと思う

詳しく教えてくださり有難うございます。先は長いですが、少しずつの積み重ねでがんばりたいと思います。

とりあえず一冊を模写していく中で、毎回反省点をピックアップ→苦手な部分を理解してそこを重点的にやる なので結果的に同じ一冊を何回か模写しますが、あくまで苦手な部分を重点的にやります

一冊通しでやってから、 あとで「ここがわからない」というところが出てきた時復習します。

>>8

教えてくださり有難うございます。 苦手な所だらけですが、少しずつ克服したいです。

>>9

教えて下さり有難うございます。 復習がやはり大事なのですね。